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南京信息工程大学大规模常态化录播可视化教学

  • 关键词

  • 项目看点

    大规模常态化录播、可视化教学管理

  • 客户价值

    以多媒体教学课堂为中心,应用云计算技术,集课程录制、课堂直播、课程资源管理于一体,在统一的教学管理平台上,完成常态化的教学资源建设和教学管理。

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客户背景

南京信息工程大学作为全国重点高校之一,享有“中国气象人才摇篮”美誉,拥有“联合国世界气象组织区域培训中心”,是全球培训规模最大、质量名列前茅的培训中心之一。学校现有全日制在校本科生3万多人,教师1500多人,拥有一批国家级重点学科、省部级重点学科、国家级特色专业。

客户挑战

为推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于教育信息化的总体部署和规划,南信大一直致力于建设高质量、规模化、课程体系完善的教学视频资源,目标是实现对全学科各课程的全面覆盖以及教学视频的动态更新。而传统的教学视频资源以精品课录制模式为代表,录制效率低、规模小、更新慢,无法对所有学科的教学视频实施全过程录制。因此校方亟需一种新型的资源建设模式,以满足视频教学资源建设重点从“精品化”向“规模化、系统化”转变的需求。

同时,南京信息工程大学一直秉持“开放发展、联合发展”的方针,不断深化改革,努力提升人才培养质量。对于目前高校普遍存在的教学质量问题,校方原本采用人工课堂随机督导方式,但面对全校1500名教师但只有12名督导老师的现实,人工的方式效率低、覆盖面小。

解决方案

2014年,上洋协助校方陆续建立了116间教室的大规模常态化录播系统,这是当前教育行业规模最大的常态化录播系统。系统以多媒体教学课堂为中心,应用云计算技术,集课程录制、课堂直播、课程资源管理于一体,在统一的教学管理平台上,完成常态化的教学资源建设和教学管理。常态化有两层含义:一是教师授课的常态化,系统基于日常教学环境自动开展录制活动,不改变教师授课习惯、也无需操作任何录制设备;二是视频录制的常态化,系统根据教务系统课表制定录制任务,对全部课程实现全自动、全过程录制。此外,系统具有下述特点:

 

常态化录播系统的结构示意图

•基于WEB平台的应用使管理、工作更简单便捷
•系统采用双码流技术保障高质录制和流畅观看
•N+X冗余备份机制保障录制过程安全平稳
•系统具有良好的扩展性,可在线平行扩展
•系统具有出勤率等更多数据分析能力,帮助教学管理

客户价值

系统建成后,每天录制600门课程,同时进行300路视频实时直播。经过一学期的试运行,系统已于2015年初成功验收并得到校方的高度认可。 
 
上洋依托上述常态化录播系统,帮助校方搭建了可视化教学管理中心,督导老师可在线进行教学督导和教学质量评估工作。目前,校方基于该平台已陆续开展了教学管理、教学研讨、教学观摩、课堂教学秩序巡查、青年教师授课竞赛、新教师试讲、教师自我评价等活动,有效提高了教学服务的工作效率,扩大了教学服务的管理范围,强化了对课堂教学的服务和管理。校方对系统实施期间上洋开发团队的快速响应和对系统设计的充分考量非常满意,认为系统达到并在很多方面超出了校方原定的建设目标。

 

南信大周校长对系统作出高度评价:“该系统的建设将我校教学过程的管理、教学资源的管理、教学设备的管理推进到一个新的层次,获得了较好的使用效果,从系统层面有力支撑了教学改革和教学质量的提升。”

 

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